Как работать с лекциями :: Сайт о сахаджа йоге

Работа с лекциями имеет два уровня сложности. Первый уровень: нам нужно в лекциях искать информацию, знания по семи интересующих нас вопросах (см. «Суть сахаджа-йоги»). Искать нужно то, что написано прямо, открытым текстом, то есть: Кундалини – это то-то и то-то или концентрация это то-то и то-то. Прямым текстом это не всегда то, что написано прямолинейно, то есть: подъем Кундалини это то-то и то-то. Могут встречаться также и такие варианты: «если вы будете вести себя таким то образом, то ваша кундалини поднимется» или «когда у вас произойдут такие то изменения, тогда ваша кундалини поднимется» или «если вы находитесь в таком то состоянии то ваша кундалини активизировалась». Все это есть примеры написанного прямым текстом.
Второй уровень: мы также собираем информацию, знания по семи интересующих нас вопросах, но уже делаем это используя умение читать между строк. Таким образом мы углубляемся в лекции и получаем много глубокой и обширной информации, а также видим, что все знания  могут быть одновременно как каждое отдельно, так и в одном знании все остальные знания. Благодаря умению читать между строк мы открываем для себя много разных углов видения, зрения, много разных извилистых путей, которые ведут по лекциях, в то же время оставаясь прозрачными, понятными, практичными.

Пример 1

Пример № 1 :

Что такое юкти. Сначала то, что написано открытым текстом : «Это знании приема и хитрости этого приема». Это есть начальная точка. Дальше мы начинаем двигаться от этой начальной точки по лекции, исследовать лекцию пользуясь умением читать между строк. В первом и втором примерах я стрелочками на тексте показал как чтение между строк ведет вас от начальной точки (то есть того что написано прямым текстом) к нескольким новым знаниям, о том, что такое юкти. На тексте отмечены цифрами знания которые открылись. Таким образом мы получаем новые знания о том, что такое юкти:

  1. Йога это юкти, то есть йога не просто религиозная система с обрядами, мантрами и т.п., но йога это определенная техника со своими секретами.
  2. Юкти это знание. У вас должно быть знание о технике медитации и ее секретах.
  3. Юкти это марьяды, рамки, то есть должны быть определенные рамки. Рамки это придание направления. Рамки создают конкретику, без конкретики все расплывается, нет конкретности нет четкости. Другими словами техника медитации должна быть конкретной, форма техники медитации должна быть конкретной, четкой.
  4. Вы должны быть хорошим знатоком техники медитации, но так как это достаточно сложный процесс то вполне естественно, что вы можете иcпытывать ментальную усталость.
  5. Но если вы становитесь специалистом тогда вы уже не испытываете такой усталости, вам становится интересно работать, появляется живой интерес, увлеченность.
Пример 2

Пример № 2 :

Что такое подъем кундалини. Это не просто поднятие кундалини руками, это очень сложный процесс.

  1. Нужно иметь много знаний о подъеме кундалини.
  2. Знать различные методы как это делать.
  3. Кундалини может останавливаться в любой чакре. Из этого следует, что нужно хорошо разбираться в чакрах, а также как взаимодействует кундалини с чакрами когда поднимается.
  4. Если вы можете успешно поднимать, активизировать кундалини то вы по ходу этого процесса будете изучать все юкти.
  5. Следует знать, что надо углубляться в своей практике медитации, потому что существуют более тонкие юкти механизмы) которые нужно освоить, чтобы освоить технику медитации полностью.

(Журнал «Нирмала» № 2-5 1993 ст. 3-4.)

 
  © 2008-2011 Владимир Плуговский